今天是5月13日，星期四，竞彩场次依然不少，又是奋战的一天。

近期，有一些关于学生心理出问题的报道引起了我的注意，看了这些报道非常痛心，如果父母能早一点发现，如果老师能早一点给学生心理辅导，最后的结局可能就完全不一样了。

事实上，我们每个人在成长的过程中都会遇到这样那样的问题，于我个人而言，我感觉在高中时期的问题最多。为什么呢？因为我的心理落差一直调整不过来。在小学时，我很优秀，在初中时，我很优秀，到了高中之后，感觉自己没那么优秀了，其实主要是因为平台大了，高手多了，因此显不出来我了。

但这样浅显的道理当时是想不通的，因此我总是在心中慨叹，为什么我没有以前优秀了呢？雪上加霜的是，那时学校居然还有一个分割线，将全班学生按学习成绩分成了“前五分之三”和“后五分之二”，这两部分人在任课老师的口中就成了，“学习好的同学，和学习不好的同学。”后来，老师们就把“学习好的同学”简称为“好同学”。

根据当年的中考成绩，我们这些人是全县成绩最好的350人，这350人已经是挤过中考独木桥的佼佼者。以我所在初中为例，初一入学时，全年级大约有300名学生，最终考上这所重点高中的只有10人，录取率仅为30分之一。

而有了这样的划分，这些挤过独木桥的佼佼者有140人在这所中学被视为“学习不好的同学”。

尽管我一直身处“好同学”的行列，但内心的落差依然很大，我对标的是班上学习最好的那一两个同学，总想跟人家比，结果也就可想而知了。

有一次在物理课上，我因为走神被老师点名起立回答问题，结果没答上来。老师把我的同桌叫了起来，平时学习成绩不如我的他流利地答了上来，老师现场点评，“看，这就是听课和不听课的区别。”

下课后，同学们问我当时为何走神？我说，我在想如何学好物理。同学们轰然大笑，他们不信，但我那时真是在想如何提高物理成绩。

在物理课上走神，思考如何提高物理成绩，这就是高中时期的我。

学习的压力，青春期的懵懂，家庭条件的压力，这些都可能成为压倒学生的稻草，学生自身要加强心理建设，父母、老师、社会也应该在不同角度给孩子一些帮助，让他们能够从容面对这些拦路虎，面对它，进而战胜它。

高中时期的我总在幻想有一个任课老师站在我面前拍拍我的肩膀，“你可以的，我看好你哦！”

高考时，隔壁班的数学老师在我所在的考场监考，高考结束后，那位数学老师对我的班主任说，“你们班坐教室左边最前排的那位同学很不错，是个考清华的选手。”

当我辗转听到这句话时，心里是美滋滋的，同时也在哀叹，老师，如果您在高一时就跟我说，该有多好啊。

昨天的推荐表现还凑合，命中一组竞彩串关和一组北单胜负过关，逻辑思维的功力还是得到了验证。今天有一期胜负彩，继续奋战，我做了一张256元实单，希望能够有所收获。

跟大家分享一场西甲竞彩。

011 巴利亚多利德-比利亚雷亚尔

巴利亚多利德需要抢分保级，比利亚雷亚尔还需要分数确保下赛季的欧洲联赛资格。

需要注意的是，两队关系不错，比利亚雷亚尔经常有球员租借到巴利亚多利德。

本场客胜给到1.80，相对过高了。

巴利亚多利德 让胜平

实战首选 让胜

比分 1比1  2比1